3月25日，住院医师规范化培训急诊科专业基地在教学顾问刘江辉教授的指导下，在医院临床技能中心进行了OSCE考核，并圆满完成。

学员站外候考

此次OSCE考核，对首届5+3急诊科和麻醉科一年级住培学员各3名以及急诊科的3名年轻医师，总共9名医师进行了考核，由9名优秀的急诊科住培指导老师作为考官，考核了他们的急诊评估判断能力、急诊临床思维、技能操作以及应变能力。

刘江辉教授对考官进行培训

本次技能考核是我急诊科专业基地第一次开展，在刘江辉教授的策划和指导下，由急诊科专业基地教学小组经过一周的组织和筹备，以客观结构化临床考核（Objective Structured Clinical Examination, OSCE）的方法，将考核过程分为九站，分别是：心肺复苏、气道管理、循环监测、创伤管理、胸痛和各学科危重症、疼痛管理、急诊床旁超声、急诊影像、医患沟通。采用急诊与灾难医学培训学院提供的考题和评分表，每个考站规定考试时间为8分钟；充分运用技能中心的医学模型等为支撑；做到评分标准统一，保证了考核的公平性和真实性。考核前，刘教授结合各考站的题目和评分标准，对所有考官进行考前培训。

考生进行心肺复苏、气管插管、床旁超声、创伤救治操作

本次考核得到了科教科和技能中心大力支持，安排专人进行了考场布置，考核模型及备物标准与OSCE考核基本一致。科教科丁美祥科长提前到现场检查考场布置情况，全程参与了考核，并提出了要求和期望；急诊科副主任章雄军巡查了各个考站的考核。

刘江辉教授与考官进行基线评估与探讨培训方案的制定

刘江辉教授与学员进行交流

通过此次考核，不仅客观审视了学员的基本临床实践能力，也对学员近一年来的培训效果进行了测评。考核结束后，刘江辉教授与每一位考生进行了交流，对学员的表现进行了点评，提出了意见和要求；并要求每一从位学员对自己表现和考核过程做了书面评价。然后组织各考站考官对每一位学员的考核情况进行了基线评估，针对学员对各考站技能的掌握情况，分析出他们的优势和劣势，与每一位考官探讨和制定了各考站内容的培训要求和计划。急诊科专业住培教学小组将以此次考核为契机，激发学员和带教老师的学习热情和积极性。教学相长，互相促进，总结经验，不断完善、丰富培训内容和提高教学能力，能真正做到“以考促学、以考促教、以考促用”，为提高急诊科专业住培学员的岗位胜任力而努力。